به گزارش روابط عمومی آموزشکده سما
اردبیل، دانش آموز خوش ذوق مدرسه ابتدایی سما اردبیل خانم باران یوسفی در مسابقات
ملی سلامت آموز با محور امید و تلاش، موفق به کسب مقام سوم کشوری در بخش قصه گویی
در مقطع ابتدایی شد.
قصه های تلخ و شیرین، داستانهای مملو از مردان و زنان
قهرمان، ماجراهای پندآموز و عبرت گونه و تجربه های ارزشمند زندگی كه در دل قصه گویی
بزرگترها به كودكان و نوجوانان آموزش داده می شد، خوابهای آرام و مملو از رویاهای كودكانه
و قهرمانانه را به ما هدیه می كرد، خوابهایی كه تصویرهای ذهنی ما را از قهرمانان اخلاق
مدار و شخصیت های حكیم ماندگار كرد.
دوران كودكی به عنوان مهمترین دوران شكل گیری شخصیت
فردی و اجتماعی هر انسان محسوب می شود كه در این دوران قصه گویی یكی از اصولی ترین
ابزار آموزشی و تربیتی در فرهنگ قدیمی محسوب می شد كه این روزها چراغش كم سو شده است.
گرچه برخی قصه گویی را نوعی سرگرمی می دانند اما می
توان مهمترین تاثیر آن را ایجاد تجارب مشترك میان شنوندگان و گویندگان دانست، در نقل
یك قصه فقط اطلاعات و ماجراهای تلخ و شیرین نیستند كه منتقل می شوند بلكه تجربه یك
زندگی، فرهنگ، ارزش و راه و روش صحیح زندگی كردن است كه به شنونده منتقل می گردد.
به مناسبت اعلام نتایج اولین مسابقه ملی سلامت آموز
که در شش محور برگزار شد با نفر سوم محور قصه گویی دانش آموزی به گفتگو نشسته ایم.
- ضمن عرض تبریک موفقیت در مسابقه
سلامت آموز لطفا خودتون رو به طور کامل معرفی کنید؟
باران یوسفی هستم، دانش آموز کلاس سوم ابتدایی دبستان
سما اردبیل
- عنوان و رتبه ای که اخیرا به دست
آورده اید چه بود ؟
رتبه سوم مسابقه ملی سلامت آموز در محور
قصه گویی را بدست آوردم.
- متولی و برگزار کننده مسابقه کدام
سازمان یا نهاد بود؟
مسابقه توسط دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد تهران غرب و
در بهار 99 برگزار شد که من آن زمان دانش آموز کلاس دوم ابتدایی بودم و نتایج در زمستان امسال اعلام شد.
- این مسابقه چند مرحله داشت ؟
مسابقه به صورت کشوری برگزار شد.
- پیش از این مسابقات آیا در مسابقه
قصه گویی دیگری هم شرکت کرده بودید ؟
برای اولین بار بود که در چنین مسابقاتی شرکت می کردم
و خیلی خوشحالم که در اولین تجربه توانستم رتبه کشوری کسب کنم.
- به غیر از قصه گویی به چه هنر دیگری
علاقمندید؟
به مجری گری و گویندگی علاقه مندم ، که البته با برنامه
کودک رادیو اردبیل "اوشاقلار سلام " ، نیز همکاری دارم.
آیا پرداختن به قصه گویی در یادگیری دروس مدرسه نیز
تاثیر گذاشته است ؟
بله ، من اکثرا درسهایم را به صورت قصه می خوانم ومثل یک معلم به
خودم تدریس میکنم
- از چه زمانی به قصه گویی علاقمند شده اید و مشوق شما چه کسانی بوده
اند ؟
من از کودکی به قصه گویی و مجری گری علاقه داشتم ، و پدر و مادرم
بهترین مشوق هایم هستند.
- قصه گوی محبوب شما کیست و آیا در قصه گویی از شخص خاصی الگو گرفته
اید؟
خانم نشیبا ، قصه
گوی مورد علاقه من است و علاوه بر ایشان از خانوم شیرین اسدی، مجری و قصه گوی
برنامه اوشاقلار سلام رادیو اردبیل، هم الگو میگیرم.
- نام قصه ای که در مسابقه بیان کرید چه بود و هدف قصه چه بود ؟
نام قصه ؛ کودکی ابو علی سینا . و هدف قصه : بیان تلاش و کوشش ودانش
ابو علی سینا در زمان کودکی او بود
- به نظر شما چه چیزی در قصه گویی شما وجود داشت
که مورد توجه داوران قرار گرفته؟
لحن بیان من و موضوع قصه که اشاره به مهارت پزشکان ایرانی در ساخت و
تولید واکسن کرونا ، با الگو گرفتن از ابو علی سینا که در زمان کودکی ، مادرش ستاره
را مداوا کرد .
- بیشتر دوست دارید قصه بگویید یا قصه بشنوید ؟
دوست دارم به هم سن و سالهای خودم از داستانهایی که خوانده ام قصه
بگویم .
- کدام بک از کتابهای قصه را
دوست دارید و چند بار آن را مطالعه کرده اید؟
کتاب داستان کبوتری بنام مادر ، را خیلی دوست دارم و بارها آن را
خوانده ام ، به طوری که آن را از حفظ بلدم
- مدرسه سما و معلم شما در کسب این موفقیت چه نقشی داشته اند ؟
من از مدیر مهربان مدرسه ام، خانم شیما سید حاتمی عزیز بسیار متشکرم
که مشوق ما دانش آموزان هستند و از رابط پژوهشی مدرسه، خانم حسینی عزیز هم بی نهایت
سپاسگزارم که حامی و مشوق من برای شرکت در مسابقه بودند و اعتماد به نفس مرا تقویت
کردند، و از زحمات معلم دلسوز کلاسم ، خانم سروش پور عزیز هم متشکرم .
- سخن آخر؟
دوست دارم در شهرمان شرایطی فراهم شود تا به عنوان قصه گوی کودک برای
بچه ها قصه گویی کنم.
